TürkDEGS
TÜRKDEGS AKADEMİ Akademik Yazım Atölyesi
TÜRKDEGS AKADEMİ Akademik Yazım Atölyesi
"AkademikYazım Atölyesi" sertifika programı, öğrencilere akademik yazım, araştırmayöntemleri ve hakemli dergilerde makale yayımlama süreçlerine dair kapsamlı bireğitim sunmayı hedeflemektedir. Programda, akademik yazının temellerindenaraştırma tasarımı, nitel ve nicel yöntemlere kadar geniş bir yelpazede konularele alınacak, etik kurallar, alıntı yapma ve kaynak gösterme gibi temelunsurlar üzerinde durulacaktır. Ayrıca, öğrenciler hakemli dergilerde yayınsüreci, makale yazımı, araştırma sonuçlarının sunumu ve tartışılması gibipratik bilgileri de öğreneceklerdir. Programın sonunda, öğrenciler kendiaraştırma makalelerini yazacak ve bu süreçte edindikleri bilgi ve becerilerleakademik dünyada daha etkili bir şekilde yer alabileceklerdir.
Teslim alım stok durumu yüklenemedi
Akademi bünyesinde Katılımcıların derslere gireceği okullar;
Ders 1:Akademik Yazım Temelleri
Ders 1:Akademik Yazım Temelleri
Bu derste, akademik yazımın temel ilkeleri ele alınacaktır. Öğrenciler, akademik yazının yapısını öğrenerek, doğru dil kullanımı ve üslup hakkında bilgi sahibi olacaklardır. Akademik yazı, belli bir düzene ve sistematiğe dayanır; bu derste, öğrenciler yazım tekniklerinin yanı sıra, akademik yazının doğru bir biçimde nasıl organize edileceğini ve ne tür dilsel stratejiler kullanılacağını anlayacaklardır.
Ders 2:Araştırma Yöntemleri – Temel Kavramlar
Ders 2:Araştırma Yöntemleri – Temel Kavramlar
Araştırma tasarımının temel unsurları bu derste ele alınacaktır. Araştırma sorusu oluşturma, literatür taraması yapma ve hipotez geliştirme gibi konulara odaklanılacaktır. Öğrenciler, bir araştırma projesi için gerekli olan temel yapı taşlarını anlamaya başlayacak, sosyal bilimler alanında araştırmalar yaparken karşılaştıkları temel kavramları öğreneceklerdir. Ayrıca, literatür taraması yapmanın ve doğru kaynaklar kullanmanın önemine vurgu yapılacaktır.
Ders 3: Nitel ve Nicel Araştırma Yöntemleri
Ders 3: Nitel ve Nicel Araştırma Yöntemleri
Bu derste, nitel ve nicel araştırma yöntemlerinin farkları, avantajları ve kullanım alanları incelenecektir. Öğrenciler, her iki araştırma türünün veri toplama süreçlerini öğrenip, bu verilerin nasıl analiz edileceğine dair bilgi sahibi olacaklardır. Bu dersin amacı, öğrencilerin her iki yöntem arasındaki farkları kavrayarak, hangi türün hangi durumlarda daha uygun olduğunu anlamalarını sağlamaktır.
Ders 4:Akademik Araştırmada Etik Kurallar
Ders 4:Akademik Araştırmada Etik Kurallar
Akademik etik kuralları, doğru alıntı yapma, kaynak gösterme ve intihalden kaçınma bu derste incelenecektir. Öğrenciler, akademik araştırma ve yazımda etik sorumluluklarının farkına varacak, başkalarının fikirlerinden nasıl doğru bir şekilde yararlanacaklarını öğreneceklerdir. Ayrıca, intihalin önlenmesi ve etik kuralların araştırma sürecindeki rolü tartışılacaktır.
Ders 5:Akademik Makale Yazımı ve Yapısı
Ders 5:Akademik Makale Yazımı ve Yapısı
Bu derste, akademik bir makale yazmanın temel adımları anlatılacaktır. Başlık belirleme, özet yazma, giriş bölümü oluşturma, metodoloji yazma ve sonuç kısmını hazırlama gibi önemli konular ele alınacaktır. Öğrenciler, bir makale yazarken her bölümün nasıl organize edilmesi gerektiği hakkında kapsamlı bilgi edineceklerdir. Makale yazım sürecinde dikkat edilmesi gereken noktalar ve yaygın hatalar da tartışılacaktır.
Ders 6:Hakemli Dergilerde Yayın Süreci
Ders 6:Hakemli Dergilerde Yayın Süreci
Bu derste, hakemli dergilerde yayın süreci detaylı bir şekilde açıklanacaktır. Öğrenciler, makalelerini hakemli dergilere nasıl göndereceklerini, dergi seçiminden makale gönderimine kadar olan süreci öğreneceklerdir. Ayrıca, hakem yorumlarını nasıl anlamaları ve bu yorumlara nasıl yanıt vermeleri gerektiği üzerinde durulacaktır. Hakemli dergilere yapılan başvuruların kabul edilme süreçleri de incelenecektir.
Ders 7: Araştırma Sonuçlarını Sunma ve Tartışma
Ders 7: Araştırma Sonuçlarını Sunma ve Tartışma
Bu derste, öğrenciler araştırma bulgularını nasıl etkili bir şekilde sunacaklarını öğreneceklerdir. Araştırma sonuçlarının açık ve anlaşılır bir biçimde nasıl yazılacağı, tartışma bölümü oluşturulurken nelere dikkat edilmesi gerektiği anlatılacaktır. Ayrıca, araştırma sonuçlarının ve tartışmalarının akademik yazımda nasıl yer bulacağı ve ne şekilde sunulması gerektiği konularına da değinilecektir.
Ders 8-9: Uygulamalı Çalışma
Ders 8-9: Uygulamalı Çalışma
Bu, öğrenciler öğrendikleri tüm bilgileri pekiştirmek için uygulamalı bir çalışma yapacaklardır. Her öğrenci, kendi araştırma konusuna dair bir makale yazacak ve bu makale üzerinden geri bildirim alacaktır. Ayrıca, yazdıkları makaleleri grup içinde tartışarak, araştırma sürecinin her aşamasını yeniden gözden geçireceklerdir. Bu derste öğrencilere, akademik yazım becerilerini nasıl geliştirebilecekleri ve makale yazma sürecinde nasıl ilerleyebilecekleri konusunda rehberlik yapılacaktır.

Eğitmenlerimiz
Tümünü Gör-
Müstafi Tümamiral Dr. Cihat Yaycı
Biyografiyi Oku1966 yılında Elazığ’da doğan Cihat Yaycı, 1984’te Deniz Lisesini bitirdi. Sonrasında 1988'de, Deniz Harp Okulunu bitirdi.
-
Büyükelçi (E) Osman Paksüt
Biyografiyi Oku3/11/1953’te Ankara’da doğmuştur. İlk ve ortaöğrenimini TED Ankara Kolejinde tamamlamıştır. 1974’te Ankara Hukuk Fakültesinden mezun olmuştur.
-
Büyükelçi (E) Uluç Özülker
Biyografiyi Oku(E) Büyükelçi Uluç Özülker, 1965’de Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesini (Mülkiye) bitirdi. 1965’de Dışişleri Bakanlığına girdi. 2006’da emekli oldu.
-
E. Kur. Alb. Akif Kasımov
Biyografiyi OkuE. Kur. Alb. Akif Kasımov, Azerbaycan Silahlı Kuvvetleri'nden emekli albaydır ve Kafkasya bölgesinin güvenlik dinamikleri üzerine uzmanlaşmıştır.
-
Prof. Dr. Mualla Uydu Yücel
Biyografiyi OkuAkademisyen, Tarih Profesörü, Tarihçi, Araştırmacı Yazar. 25. Temmuz 1966 tarihinde Giresun’un Bulancak İlçesinde doğdu. İlk-orta ve lise tahsilini Trabzon’da tamamladı. 1985 yılında İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümüne girdi.
-
Av. Dr. Candaş Gürol
Biyografiyi OkuAv. Dr. Candaş GÜROL 1997 yılında Saint Michel Fransız Lisesi’ni, 2002 senesinde Marmara Üniversitesi Hukuk Fakültesi’ni bitirmiştir. 2003 yılında İstanbul Barosu’na kaydolmuştur.
-
Burak Sarper Bayramoğlu
Biyografiyi OkuBurak Sarper Bayramoğlu, kamu diplomasisi ve propaganda alanlarında çalışmalar yürüten bir akademisyendir. Çalışmaları, özellikle diaspora topluluklarının uluslararası ilişkilerdeki rolü ve tarihsel arka planları üzerine odaklanmaktadır.
-
Dr. İmbat Muğlu
Biyografiyi OkuLisans eğitimini tamamladıktan sonra, Kara Kuvvetleri Komutanlığı Zırhlı Birlikler Okulu ve Eğitim Tümen Komutanlığı Sınıf Okulu'na askeri öğrenci olarak girdi ve eğitim sürecini derece ile bitirerek mezun oldu.